Articles de cet auteur (5)

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  Cheval de Troie

  • Collège
  • Cycle 3
  • Séquence
  • Temps
  Cours proposé par Grégory Lefèvre du collège André Mauroy de La Saussaye
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• Exposez votre objet

  • Collège
  • Cycle 3
  • Espace
  • Séquence
  Un projet initié par Raphaël Hocquard, intitulé "Exposez votre objet" pour un cycle 3, niveau 6e. Retrouvez ci-joint : la fiche projet à destination des élèves, la fiche de cours développant tous les aspects du projet.
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• De l’objet banal à la photo artistique

  • Collège
  • Cycle 3
  • Geste
  • Lumière
  • Séquence
  • Temps
  Travaux d’élèves du collège Jean-Paul 2 de Rouen Classe de N. Lafon-Billard Références au programme : La représentation plastique et les dispositifs de présentation Questionnement : Les différentes catégories d’images, leurs procédés de fabrication, leurs transformations La narration visuelle : La mise en regard et en espace Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace : Questionnement : L’invention, les détournements, les mises en scène des objets Dans la progression pédagogique du cycle Au cours du cycle 3, l’élève aura déjà inventé et fabriqué des travaux en volume et aura acquis, en fin de cycle, la maturité nécessaire pour bien comprendre la problématique du statut de l’objet. La question pourra être approfondie, élargie et complexifiée au cours du cycle 4 à travers les entrées du programme : « l’objet comme matériau en art » et « les représentations (...)
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• Réalisation d’un film d’animation

  • Collège
  • Cycle 3
  • Outil
  • PEAC
  • Séquence
  • Temps
  Par tous les élèves de 6e du collège Les Hauts du Saffimbec de Pavilly Voici le travail mené par nos élèves de 6e dans le cadre du PEAC https://youtu.be/puImBDNQNIE L’idée de départ était de fédérer tous les nouveaux élèves arrivant au collège autour d’un projet commun : la réalisation d’un film d’animation ayant pour fil conducteur : le respect et l’acceptation des différences. Ce projet a été mené dans le cadre d’un PEAC, qui s’appuie sur un projet interdisciplinaire et un partenariat avec l’association Pix3l. Nous avons pris comme point de départ, le texte d’Eric Maddern : le Roi aux oreilles de cheval. Tous les élèves de 6ème l’ont étudié en français mais il fallait ensuite réussir à l’animer… Qui dit film d’animation, dit du son et de l’image. Concernant le son, les élèves ont prêté leurs voix dans le cadre d’ateliers sur le temps du midi. Des bruitages ont été (...)
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• Ma vieille chaussure

  • Collège
  • Cycle 3
  • Forme
  • Matière
  • Séquence
  Travaux d’élèves du collège Jean-Paul 2 de Rouen Cycle 3 - Références au programme : La représentation plastique et les dispositifs de présentation Questionnement : La narration visuelle. Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace Questionnement : L’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets Dans la progression pédagogique du cycle : Au cours du cycle 3, l’élève aura déjà inventé et fabriqué des travaux en volume et aura acquis, en fin de cycle, la maturité nécessaire pour bien comprendre la problématique du statut de l’objet. La question pourra être approfondie, élargie et complexifiée au cours du cycle 4 à travers les entrées du programme : « l’objet comme matériau en art » et « les représentations et statuts de l’objet en art ». Au cycle 4, la même question pourrait d’ailleurs être posée de manière ouverte (sans imposer (...)
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